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县毗卢镇学校校园文化建设设计说明

【种别：文化设计】【时间：2020/03/24】【关注：393次】

绿色校园是树文化滋润的土壤。毗卢镇学校致力于以情形熏陶人，以气氛熏染人，以文化塑造人，全方位彰显以“树”为主题的校园文化特色，起劲创设一个“绿色生态、生气活力、协调温馨”“步步有景物，四序有花香”“一楼一主题，一室一天地”“班班有文化，室室各差别”的绿色校园情形，让学生在耳濡目染中，潜移默化地拓展知识，增添智慧，以绿色情形滋润学生心灵，熏陶学生情操。在自然情形建设方面坚持从学校现实出发，追求绿色生态、生气活力品质，全心策划出以下六大自然情形文化教育主题，并整体设计、剖析细化、分步实验。

一、情形设计——融入“树”文化内在。

毗卢学校的教学楼、综合楼、宿舍楼作为校园的中心修建，整体设计造型是一棵生长的“智慧之树”，寓意学生如一颗绿色种子，扎根毗卢学校，在此长知识、长手艺、长智慧……，打好生长基础，就会一直生长，最终成为一棵参天大树。校园操场、蹊径、花园的设计因地制宜，与生态情形协调融合；校园内因地制宜划分一片区域作为学生种树基地，作育学生的绿色环保实践意识；校园随处栽树木，植绿地，景与修建协调相生；校园内种种装备设施要生态化、人性化设置，体现人与自然的协调相处的理念。校园内的修建、蹊径等命名要蕴藏“树”文化元素。好比：综合大楼可命名为“生态楼”，蕴藏生命至上的内在；教学楼可命名为“育翠楼”，蕴含立志勤学、增添智慧的内在，宿舍可命名为“桃园”“李园”，蕴含桃李满天下的内在，校园主干道可命名为“树人大道”……。

二、外墙文化——彰显“树”文化主题。

划分安排出“毗卢智慧之树形象墙”“树文化主题墙（三风一训）”“建树墙（声誉墙）”。别的，还可以设置“树德名言墙”“树德典故墙”等内容，划分图文并茂的先容中国古代名人树德立学的励志故事和中国现代科学家、名人、伟人的树德立学事迹，相识他们的为人之道、立学头脑，激励师生做有头脑、有追求的人。

三、楼层文化——彰显“绿色教育”主题。

学校教学楼的每个楼层都有主题鲜明的楼层文化，划分是：绿之源——天下各地原始的绿色景观；绿之韵——都会绿化等人工绿色景观；绿之歌——古今中外的赞美树木的名诗佳句；绿之赞——人类生态治理效果。别的，每个楼层还设有“绿色读吧”，让学生课间随时都能品味经典，分享知识，滋养心灵。

四、走廊文化——彰显文化共建共享。

学校的过道走廊上安排着常青树，窗台上陈放着绿叶吊兰，墙壁上设置了由学生开办的“笑容墙”等专栏，让校园中充满生命的畅想，让学生在起劲加入文化共建的历程中生长。

五、室内文化——彰显“树人教育”主题。

班级文化以“育智”为主题，每个班级都有师生配合设计的班牌、绿色条约、生长目的、全家福、每周建树榜、树学模范榜等。课堂前后的文化墙上，有小班生长蹊径、小班文化展示区、学生作品展示区、班级特色展示区及涂鸦区等板块。每个学生都能在课堂内外寻觅到前进与生长的足迹。

功效室文化以“育能”为主题，有自治自律的治理制度，有增添才智的历史长河（知识先容），有拓宽师生视野的前沿信息，有心旷神怡的功效设施，有蕴含树人教育头脑、图文并茂的激励话语，引发师生加入实践的热情和高昂有为的激情。

六、运动场文化——彰显“塑身润心”主题。

划分安排体育明星、艺术家的画像、简介、名言、作品等，引发师生对艺术的雅致喜欢和对体育运动的热爱与追求，为学生以后久远的生长涤讪康健的身心基础。

别的，“法制教育”“清静教育”“卫生教育”等其它暂时性宣传阵地在校园角落集中建设，不得与“树”文化主题爆发太大的冲突。

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